胡蕾：用手做事、用心做成、用情做好

2018年底，一篇题为《泪目！当我坐着轮椅，“站”在三尺讲台》的文章在湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心官方微信发布后，随即被人民网、光明网、新华网、“今日头条”等多家权威媒体转载，刷爆了“湖大人”的朋友圈。文章讲述的是湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心数学学院孟益民老师不慎骨折，却坚持坐着轮椅给学生上课的故事，而撰写者就是数学学院的宣传干事胡蕾。胡蕾偶然得知孟益民老师坐着轮椅上了几个月课的消息，她不禁由衷钦佩孟老师的精神，写下了这篇文章。

“耐心细致，了解每一位老师的闪光点，对工作有自己的思考……”作为学院的管理辅助人员，老师们对胡蕾的印象是“热情耐心，乐于助人，总是能贴心地为老师排忧解难。”胡蕾的工作为什么能得到大家的一致认可？这一切都离不开她“用心用情”的工作态度。

胡蕾作为宣传思想工作先进个人代表分享宣传工作经验。

胡蕾在日常工作中发现，文化氛围营造一直是学院的工作重点之一，于是她开始主动探索将新形势下宣传思想工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务与细微的人、事相结合的路径方法，为营造“人人为学院发展做贡献、为人才培养做贡献”的良好氛围而努力。

胡蕾想，宣传思想工作要从做好人的工作找到落脚点，要从讲好身边人的故事做起。于是，她用心在日常与师生的交流沟通中搜集素材。她在一次关于写作技巧的聊天中了解到了“淡泊名利，诲人不倦”的杨必中老师；她在从事组织干事工作时，知道了54岁的民主党派人士汪端阳老师积极加入中国共产党的事迹；她在担任工会福利委员时，熟悉了身患癌症，“把每节课当做最后一节课”上的马传秀老师；她在与老师的日常交流中，了解了甘坐冷板凳，矢志于原创性研究的周泽老师；她在学生的朋友圈中知晓了“酿制1700小时夜间课堂”的李军老师······因为用心，所以能挖掘典型事迹，找到工作重点。因为用情，所以能得到老师们的积极支持。

数学学院一线教师系列报道。

经过精心策划，2019年学校推出了7位一线数学教师教书育人的典型事迹报道。报道展示了坚定执着的数学人精神，弘扬了师德师风建设，在校内迅速传播开来，收获点赞无数。

从默默无闻到走到台前，被推介的老师展示了自己，也增添了自身的责任与动力。身边的师生受他们影响，相互学习，为学院“一流数学学科”建设营造了良好舆论氛围。

“用手做只能保证‘做了’，用心做才能保证‘做成’，用情做更能保证‘做好’。”对于工作，胡蕾这样说。“看到宣传效果后，大家会主动提供给我更多的素材，让我的工作越来越顺手。从一个人的默默关注，到得到大家的支持；从完成事务性工作，到找到工作的切入点、着力点，有望形成“闪光点”，我的工作也越来越顺手。这是一个双向促进、良性循环的过程。”

“我的工作只是学校大系统工程中一个小小环节，但我相信每一颗螺丝钉的坚守才能保证系统的正常运转。”胡蕾说。

立足岗位，用心做好每一件事、办好每一项业务，以真情对待每一名管理服务对象，心有精诚，手有精艺，每一名湖大人的努力一定能建设一个更温暖开放美好的湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心。

来源：宣传部

记者：文亦佳

学生编辑：张萌萌

责任编辑：周丹